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物理与电子信息学院“十三五”发展规划

物理与电子信息学院“十三五”发展规划

一、指导思想与发展思路

(一)指导思想

以邓小平理论和“三个代表”、“科学发展观”思想为指导,全面贯彻党的教育方针,积极适应社会主义市场经济对人才多规格、多层次的需求。坚持具有良好的社会公德和职业道德,严谨求实,树立科学的世界观、人生观的人才培养规格。按照学校和我院“十三五”发展规划地要求,抓住转型契机,解放思想、更新观念、实事求是、开拓创新,以本科教学为平台,以社会需求为导向、能力培养为目标,改造和提升物理学专业,培养服务于呼伦贝尔地区经济和社会发展的高素质人才。

(二)发展思路

1、把师资队伍建设作为基础支撑,大力建设专兼职教学团队,产学研创新团队和德才兼备的管理团队,推动我院可持续发展。

  2、教学质量作为强系建设之本,结合转型发展,坚定不移地把强化内涵建设、提高教育教学质量作为全部工作的主旋律,把提高人才培养质量作为目标和引领,带动系内各项工作的全面提升。

  3、牢固树立科研促教、科研强系的意识,进一步加强科研团队建设,强化各级各类科研项目的培育,加快促进成果转化,以高质量的科研水平推动高校强系建设。

4大力推进校企合作产教融合,稳步发展目前的校企合作的企业(大连安博、北京智业),进一步扩大国内交流合作,充分利用我院的电子智能设计团队及职业技能大赛这个平台,积极推动与呼伦贝尔经济社会的互动发展,以服务和贡献开辟更为宽广的发展空间。

二、发展目标与主要任务

(一)发展目标

1.进一步优化专业布局。专业设置与人才培养目标要符合社会需要,专业数量与学校规模相适应,“十三五”期间增设电子信工程自动化方向,在专业办学定位、专业特色、专业结构和设置上主动与产业、企业对接。

2.全面提升专业建设水平。重点支持信息、物联网、互联网等优势专业创新发展,在服务地方经济发展方面寻求更大突破。同时,在实训条件、师资队伍、优质资源建设方面提升建设水平,提高办学实力和专业竞争力。

3.强化专业支撑保障能力建设。深化校企合作,加大设备投入,使教学条件随着地方经济结构调整和企业技术进步同步提档升级,加速优质教学条件建设,建设1-2个共享型生产性实训基地;建设2门以上自治区级精品资源共享课。

(二)主要任务

1.人才培养

培养德、智、体、美全面发展的,适应区域经济建设与社会发展需求的,具备移动互联网应用的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现移动互联应用系统的能力,具有良好的工程组织与协调能力以及良好的外语应用能力,掌握系统的专业知识,能够在移动互联网、电子技术、自动控制等领域从事设计、技术服务、信息处理与应用以及信息设备的维修维护的技术人才。

2学科专业建设

通过五年建设,稳定物理学专业招生,加强电子信息工程专业建设,建成区内有一定影响、有特色的专业,创新发展力和社会影响力显著增强,以信息技术、移动互联网技术及物联网技术等专业方向为主要建设方向,使互联网、移动互联网专业方向在区内居于领先地位。

3.师资队伍建设

提升师资的职称和学历层次,建设一支结构优化、梯队合理、素质优良的高素质的专业教师队伍。现在物理学教师后备人才不足,年轻教师缺乏,在2020年之前引进一至两名年轻教师充实教师团队,积极引进具有博士学位高素质人才。电子信息工程专业,2020年具有硕士以上学位的占95%以上,博士学位的占20%以上;继续实施教师学历提升计划,鼓励专业带头人攻读博士研究生;新增教师编制主要用于引进具有实践经验的高水平专业教师;建设成一支由教学名师、学科带头人、教授引领的优秀教学团队。“十三五”期间,完成“双师型”师资队伍建设,“双师型”教师占专任教师比例达到50%。 

4.科学研究与社会服务

(1)整合力量,加强组织与协调,鼓励合作,提倡团队精神,增强科研综合实力。

(2)凝练科技方向,先从移动互联网、物联网方向及理论物理突破,然后逐步扩展其它研究领域。

(5)发挥引进人才的带头作用,提升教学科研团队的整体实力。

(6)积极开展学术交流活动,促进和发展我院与国内大学和研究机构的合作与联系。鼓励中青年教师到国内知名的高等学校和科研机构进行研修合作。

(7)积极寻求与地方科技局合作,联合开发草原生态、煤化工、物联网等方面的科研合作。

5.对外合作交流

充分利用校外资源和其他学校资源,建立与其他本科院校的学术交流,聘请校外专家学者定期进行学术报告、学术讲座、授课和指导,使我院两专业的学科建设实现跨越式发展。结合转型发展,再建立校外实习实训基地2个,不定期选派教师进入企业培训,加快双师型教师队伍建设,建设期间,每年做好对外学术交流、培训以及校外实习实训基地的资金预算。

 

6.党建和思政工作

(1)严格执行和落实二级学院管理条例,坚持和完善党政联系会议制度,坚持党政分工合作、协调运行的工作机制,认真贯彻执行民主集中制,坚持集体领导和个人分工负责相结合,提升工作的执行力;严肃党内组织生活,反对独断专行和软弱涣散两种倾向,不断提高干部队伍的政策理论水平、教育管理水平和分析、解决问题的能力;从严管理中层干部,实行目标责任制和责任追究制;加强党风廉政建设,自觉贯彻落实党风廉政建设责任制。

(2)落实学校章程,进一步规范和完善学院各项管理制度、议事规则和决策程序,不断提高学院的管理水平和运行效率。加强制度建设。实行以教师为主体的二级教职工代表大会制度,依法保障教职工参与民主管理和监督,坚持院务公开,依法维护教职工合法权益;发挥教职工代表大会的作用,健全师生员工参与民主管理和监督的工作机制;继续坚持党务公开和院务公开,及时向师生员工、通报学校及本院重大决策及实施情况;加强学院学术组织建设,健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构,合理确定学术组织人员构成,保障学术组织依照章程行使职权,充分发挥其在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等方面的重要作用,积极探索教授治学的有效途径。

(3) 整合优化学院内部资源,提高办学资源使用效益。面对加快推进转型发展的步伐,学院应对教育资源在可能的配置和利用方式之间作出科学的选择 ,使学院人力资源、物力资源、财力资源得到优化配置,提高办学质量和效益。

(4)进一步强化安全管理,保证校园和谐稳定。建立安全管理保障措施,落实安全责任制,,创新管理措施,加强安全管理工作。坚持依规管理,强化制度建设,不断健全安全管理规章制度。坚持开展“主题班会”宣传安全教育活动。学工办、团总支利用微信、微博等媒介定期推送安全知识,传播安全文化,增强师生对安全管理的认可和理解,保证物电学院良好的育人环境和校园的和谐稳定。

7.文化建设

文化建设首先要明确发展思路,结合自身办学理念,进行总体规划与设计,在文化建设的目标、措施、效果等具体方面进行深入的研究,根据自身的办学特点、办学方向、培养目标、专业发展方向和所处地域环境进行分析和研究。

(1)抓好政治思想教育工作

文化建设是政治思想教育发挥重要作用的途径,政治思想教育是进行文化建设的重要载体,是对学院文化具有直接、具体、导向作用。对广大师生员工进行政治思想教育,以正确的舆论引导,以社会主义文化和优秀的民族文化为主体,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。

(2)充分调动师生员工的积极性和主动性,增强责任感。文化建设的主体是学院的全体师生员工,教师本身就是知识文明的传播者,其思想和行对学生起着示范作用和表率作用。

构建优秀的教师队伍,培养教师对学院的认同感和归属感,以及对自身职业的自豪感和使命感。

在日常日常教学与工作活动中,教师应通过言语示范、行为表率,自觉成为优秀文化的传播者和实践者,让文化建设有序健康发展。

教职员工在校园的每一个角落文化建设中发挥春雨润物的作用。调动学生在文化建设中的积极性、主动性和创造性,让他们在实践中锻炼自己、教育自己、管理自己、提高自己。

(3)创新文化活动,引导社团群体健康发展

文化活动是文化建设的重要载体,要通过组织形式、活动内容、精神风貌、文化内涵等不同的文化活动,来积极开展健康的、高质量的文化建设。

(4)引入企业文化,完成转型发展

    高校教育是以社会需求为导向的就业教育,培养技术应用型人才,必须引入企业文化,突出应用型教育。

学习、研究和广泛宣传优秀的企业文化,定期选派教师和学生到优秀企业学习感受企业文化,让企业文化渗透到学生日常的学习生活和校园文化中。

聘请优秀的企业人员充实教师队伍,加强教师队伍建设,造就“双师型”教师团体,为校园文化带来企业文化的新风尚。邀请企业精英担任文化建设的顾问和指导教师,出谋划策,召开讲座,培训学生。全方位实施校企结合,在办学各个环节中都渗透企业文化的熏陶。

在教学实践环节中,要紧密与企业合作,及时了解和掌握企业文化的精髓和特点,以及企业高新技术的应用状况和所需人才的要求。

8.转型发展

“十三五”期间,强力推进电子信息工程和物理学两个专业的转型发展,紧密结合行业产业发展、技术进步重构课程体系,突出以社会需求和学生就业为导向,增设实践类课程,加大实践教学比重,加强校企一体的实验实习实训中心建设,加强教师教学能力培训,提高教师的实践教学和工程实践能力。建立一支教师和工程师资格兼备的教师队伍。

三、主要措施

1、明确人才培养目标,改变传统人才培养模式,建立与学校转型时期相适应的人才培养方案。

2、进一步完善课程体系建设,结合服务地方经济的前提下,要突出地区特色。

3、大力进行优秀课精品课程建设,积极申报中学物理教材教法课程等为优秀课,发展转型后课程建设,按照优秀课程的评比要求,制订我系的课程建设及规划,有计划、有目标、有阶段、分层次地进行系统建设。并力争在省级精品课程电磁学上有所突破,同时带动一批核心课程的教学质量的提高。

4、增加实验室的资金投入,尤其是设计性实验项目,努力筹措,合理安排,以满足本专业课程实验的需要。

5、加强师资队伍建设

(1)加大引进人才力度。引进高职称、高学历人员,特别是学科带头人,大力吸收优秀博士应届毕业生。

(2)通过管理制度的改革,增强教师自觉提高科研能力的意识;另一方面增加访问学者、在职进修的选派数,提高教师的科研素质。

(3)鼓励教师进修博士学位。

6、提高教育教学质量

(1)根据专业规范修订人才培养方案,修订教学大纲和教学计划。

(2)健全教学管理制度,根据学院督导制度,加强专业督导,加强学生信息员组织工作,提升课堂教学质量。

(3)积极摸索转型时期本科教学,进行讨论式和研究式教学实验等,尝试把理论课和实验课结合讲授的方式,加大实践教学力度。

(4)加强实验室和校内外实习基地建设。更新实验教学内容,增加综合性、设计性实验项目。积极与本地区中学建立长期合作,培养适应本地区教学的中学物理教师。定期选派教师参加企业培训。

(5)充分利用“大连安博教育集团”、“北京东方智业教育集团”和哈尔滨中软睿达信息技术有限公司这三个校企合作平台,积极探索和完善各项合作内容,理顺合作机制,促进校企深度、长效合作,增强办学活力方面,力求创新和突破。

(6)增强考研辅导。选派优秀教师担任考研课程的主讲,适当增加这些课程的教学工作量。

7、针对蒙语授课班长期采用汉语授课这一问题,可采用两种方式加以解决:(1)、力争在第一学期所开设的专业理论课(普通物理《力学》课)采用蒙语授课的方式实施教学。当然,这要在学校相关政策支持的前提下来实施。(2)、修改蒙语授课班“人才培养方案”,即适当降低培养标准。

8、强化科研工作

(1)整合力量,加强组织与协调,鼓励合作,提倡团队精神,增强科研综合实力。

(2)凝练科技方向,先从移动互联网、物联网方向及理论物理突破,然后逐步扩展其它研究领域。

(5)发挥引进人才的带头作用,提升教学科研团队的整体实力。

(6)积极开展学术交流活动,促进和发展我系与国内大学和研究机构的合作与联系。鼓励中青年教师到国内知名的高等学校和科研机构进行研修合作。

面向未来,物理与电子信息学院正站在一个新的起点上。全院师生员工将紧密团结起来,在学校党委和行政的正确领导下,全面创建和谐物电学院,加快建设活力物电学院,为全面完成“十三五”建设目标,同心同德,团结奋斗,共同迎接物理与电子信息学院更加美好的明天。

 

                                     2016年3月10日